3月17日上午，平邑一中召开推动精细化管理工作会议。学校领导班子成员、中层教干、全体班主任、高三副班主任等参加了会议，平邑一中副校长菅常利主持了会议。

       会上，党总支副书记李景元对德育工作做了部署安排，解读了平邑一中“德正行雅”课程实施办法以及普通高中实施全员育人导师制的意见。政教处副主任、校心理咨询中心主任孙芳以《融入工作，乐享成长》为题做了一场精彩的心理健康知识讲座。她从态度、情绪、行为等方面进行了专业分析，让老师们认识到心理健康教育在学生学习成长以及教师个人专业发展过程中的重要性。

      最后，党总支书记、校长王继峰从学校管理和发展的角度提出了关于精细化管理的一些思考。王校长指出，精细化管理是一种理念,其核心内容就是“计划”、“岗位流程”和“执行力”。 实施精细化管理就是要不断规范和加强管理基础工作，系统梳理业务流程，弥补各种漏洞和缺陷，使各项管理和保障活动有制度、有记录、有流程、有标准、有监督、有控制，最终使管理基础工作走向规范化和系统化。他强调，教育工作者要在弄清教育的本质追求，坚守教育的价值追求的同时，也要以一种开放的胸怀和学习的心态，审视当下的时代变迁和教育改革，学校也要在发展变革中重生。他要求，学校将精心设计，打造浓厚的育人氛围，创设健康、优雅的“潜课程教育”，精心每一个步骤，精细每一个环节，关注细节，关注心灵，让教育的每一项工作都成为精品。学校领导干部要知行合一、言行一致，要立说立行，雷厉风行的快干，要担当实干，更要带头干。全体教职员工一定要严格执行精细化管理的要求，在确保安全的前提下，让原有管理的每一个环节做得比原来更加细致、更加准确有效，在推进学校精细化管理工作中，重细节、重过程、重落实、重质量、重效果，确保学校各项工作执行到位，落实到底。

       新学期精细化管理工作推进会的召开，是学校切实转变自身管理理念的体现，也是学校大格局、高品位顶层设计的体现。学校将始终坚持以人为本，科学管理，精细管理，提高管理效能，激发教职工的务实创新精神，凝聚不断进步的强大力量，全面提升教育教学质量，实现学校特色建设和办学效益最大化。